La scuola si presenta come ambiente di vita di relazione e di apprendimento, contraddistinto dall’accoglienza e sorretto dalle motivazioni: calore umano e ricchezza di relazioni, ma anche varietà e attrattiva delle proposte in un clima di curiosità, di apertura al nuovo, di voglia di scoprire, di esprimersi e di operare insieme; una modalità di apprendimento basata quindi sull’esperienza e sull’elaborazione personale. Sulla base di indicazioni e di sperimentazioni pedagogiche e dell’esperienza pluriennale delle docenti proponiamo un’organizzazione delle sezioni che prevede un lavoro sia in gruppo omogeneo (bambini della stessa età) sia eterogeneo (bambini di diverse età). La sezione omogenea permette di mirare gli interventi in riferimento alle tappe evolutive del bambino. La sezione eterogena favorisce il processo di socializzazione, responsabilizza i più grandi, stimola i più piccoli.
Crescere è un progetto meraviglioso